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2014幼儿园大班新学期个人工作计划_图文


沙梁幼儿园 2014-2015 学年度第一学期 个人工作计划
新的学年已经开始,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开 展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的发展,现特制定大班级工作 计划如下:
一、情况分析 班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变 动,其次是孩子的转学和新生的加入。他们对我们这个集体还不熟悉, 正在适应阶段。面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适 应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。
二、班级经营目标 培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同 探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼 儿的责任感,并形成初步升小学的意识。帮助家长具备正确的儿童观、 教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认 同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育 活动。 三:保育、教育教学工作重点 目标:更新观念,实现“幼儿园像我家”这一理念,逐步实现 特色班级。 保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个 老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保

大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常 抓不懈。
加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。 (1)严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡。我 们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除 一切不安全因素。 (2)经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时 处理,把安全工作放在第一位。利用一日活动中各个环节,随机进行 安全教育。
四:教育工作 (1)在教学上我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决 问题的能力,都有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平、书面语言 水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的,所以本学期,还将加强幼 儿数学能力、书面语言能力的培养,把数学活动和语言活动作为单独 的活动来开展。 (2)把数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经 验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练 习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。从 数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。 五、家长工作

让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏,及时向家长反馈幼 儿的在园情况,通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿 今日在园的变化。对个别幼儿家访,听取家长的意见和建议。

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沙梁幼儿园:刘梦雨



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