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优选教育人教版高中生物必修三第四章第1节《种群的特征》 课件 (共94张PPT).ppt_图文


第4章 种群和群落

知识回顾
下列叙述中属于种群的是: 1. 一片草地上的全部蒲公英 2. 某村子中全部青年男女 3. 一个池塘里的全部鱼 4. 登月湖和湘江的鲤鱼

知识回顾
下列叙述中属于种群的是: 1. 一片草地上的全部蒲公英 2. 某村子中全部青年男女 3. 一个池塘里的全部鱼 4. 登月湖和湘江的鲤鱼

知识回顾
下列叙述中属于种群的是: 1. 一片草地上的全部蒲公英 2. 某村子中全部青年男女 3. 一个池塘里的全部鱼 4. 登月湖和湘江的鲤鱼
概念: 在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。
某集市上卖的全部的同种白菜。

个体的生命是有限的,但对一个种群来说, 会不会因为个体的消失而消失?

第1节 种群的特征

一、种群密度 (一)概念

种群最基本的数量特征

种群在单位面积或单位体积中的个体数称种群

密度,

表示方法:①小范围的水生生物——单位体积

②大范围及陆生生物——单位面积

? 即种群密度=种群的个体数量/空间大小(面积或体积)

例:一块草地中每平方米的面积内狗尾草的数量 每立方米水体中鲫鱼的数量

一、种群密度 (二)研究种群密度的意义

一、种群密度 (二)研究种群密度的意义
怎样控制害虫数 量,以防止虫灾发 生

对于某水体中的鱼,捕捞多少,才会既不 会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?

牧民在承包的草场上该放养多少头羊, 经济效益才最好?

一、种群密度 (三)调查种群密度的方法
估算这块草地 中蒲公英的种 群密度

一、种群密度 (三)调查种群密度的方法
1、样方法

一、种群密度
(三)调查种群密度的方法 1、样方法
(1)概念

一、种群密度
(三)调查种群密度的方法 1、样方法
(1)概念 在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个 样方通过计数每个样方内的个体数,再求其平 均值,即为该种群的种群密度估计值。

一、种群密度 (三)调查种群密度的方法
1、样方法 (1)概念
在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个 样方通过计数每个样方内的个体数,再求其平 均值,即为该种群的种群密度估计值。
(2)探究

一、种群密度 (三)调查种群密度的方法
1、样方法 (1)概念
在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个 样方通过计数每个样方内的个体数,再求其平 均值,即为该种群的种群密度估计值。
(2)探究 调查草地中某种双子叶植物的种群密度

一、种群密度 (三)调查种群密度的方法
1、样方法 (1)概念 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度
问题

一、种群密度
(三)调查种群密度的方法 1、样方法
(1)概念 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 计划

一、种群密度
(三)调查种群密度的方法 1、样方法
(1)概念 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 计划

实施 计划

一、种群密度
实施计划

一、种群密度
实施计划
样方的选择和确定

一、种群密度
实施计划
样方的选择和确定 ① 样方的大小
根据所调查对象的大小和分布情况而定。 ② 样方的数量
一般而言,样方越多,其统计结果越接近 真实情况 ③ 取样方法

一、种群密度
③取样方法

一、种群密度
③取样方法

五点取样法

等距取样法

要做到随机取样,确保所选择的样方具有代表 性,不受主观因素的影响,使通过样方统计的 结果更接近真实的情况。

一、种群密度 模拟草地中的蒲公英

一、种群密度 模拟草地中的蒲公英

一、种群密度 1、样方法 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 实施 计划 计划

一、种群密度 1、样方法 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 实施 计划 计划

结论

一、种群密度 1、样方法 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 计划

实施 计划

结论

讨论

一、种群密度 1、样方法 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 计划

实施 计划

结论

讨论

适合于哪些动物:

一、种群密度 1、样方法 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 计划

实施 计划

结论

讨论

适合于哪些动物:昆虫的卵、蚜虫、跳蝻等

一、种群密度 1、样方法 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 计划

实施 计划

结论

讨论

适用的物种:植物,昆虫的卵、蚜虫、跳蝻等 趋光性的昆虫:

一、种群密度 1、样方法 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 计划

实施 计划

结论

讨论

适合于哪些动物:昆虫的卵、蚜虫、跳蝻等 趋光性的昆虫:黑灯光诱捕法

一、种群密度 1、样方法 (2)探究
调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 计划

实施 计划

结论

讨论

适合于哪些动物:昆虫的卵、蚜虫、跳蝻等 趋光性的昆虫:黑灯光诱捕法 活动能力强,活动范围大的动物:

一、种群密度
1、样方法 (2)探究

调查草地中某种双子叶植物的种群密度

问题

制定 计划

实施 计划

结论

讨论

适合于哪些动物:昆虫的卵、蚜虫、跳蝻等 趋光性的昆虫:黑光灯诱捕法 活动能力强,活动范围大的动物: 标志重捕法

一、种群密度 2、标志重捕法

一、种群密度 2、标志重捕法 在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体, 做上标记 (M)后再放回原来的环境经过一段 时间后进行重捕,根据重捕到到的动物中标记 个体(m)占总个体数(n)的比例, 来估计 种群的密度。

一、种群密度 2、标志重捕法 在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体, 做上标记 (M)后再放回原来的环境经过一段 时间后进行重捕,根据重捕到到的动物中标记 个体(m)占总个体数(n)的比例, 来估计 种群的密度。
该种群的个体数N:

一、种群密度 2、标志重捕法 在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体, 做上标记 (M)后再放回原来的环境经过一段 时间后进行重捕,根据重捕到到的动物中标记 个体(m)占总个体数(n)的比例, 来估计 种群的密度。
该种群的个体数N:M : N = m : n

一、种群密度 2、标志重捕法 在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体, 做上标记 (M)后再放回原来的环境经过一段 时间后进行重捕,根据重捕到到的动物中标记 个体(m)占总个体数(n)的比例, 来估计 种群的密度。
该种群的个体数N:M : N = m : n

可得,N=

n(重捕个体数) m(重捕中标志数)

M(首次总标志数)

一、种群密度 2、标志重捕法
例:先捕获39只鼠并标记,一段时间后,再 重捕34只,其中标记的为15只,那么根据公 式,该地段原有总鼠数为多少只?

一、种群密度 2、标志重捕法 例:先捕获39只鼠并标记,一段时间后,再 重捕34只,其中标记的为15只,那么根据公 式,该地段原有总鼠数为多少只?
N=(39×34)/15=88只

二、出生率和死亡率

二、出生率和死亡率 (1)概念:

二、出生率和死亡率
(1)概念: 在单位时间内新产生(或死亡)的个体数目占 该种群个体总数的比率。

二、出生率和死亡率 (1)概念:
在单位时间内新产生(或死亡)的个体数目占 该种群个体总数的比率。
(2)举例: 例如1983年我国平均每10万人口出生1862个 孩子,该年度人口出生率为1.862%

二、出生率和死亡率 1998年人口出生率和死亡率(单位:‰)

二、出生率和死亡率

1998年人口出生率和死亡率(单位:‰)

出生率

死亡率

世界

22.2

8.9

中国

16.0

6.5

孟加拉国

27.8

9.6

印度

26.5

8.9

印度尼西亚

23.2

7.5

二、出生率和死亡率

1998年人口出生率和死亡率(单位:‰)

出生率

死亡率

世界

22.2

8.9

中国

16.0

6.5

孟加拉国

27.8

9.6

印度

26.5

8.9

印度尼西亚

23.2

7.5

出生率大于死亡率时,种群密度增大

二、出生率和死亡率

1998年人口出生率和死亡率(单位:‰)

出生率

死亡率

世界

22.2

8.9

中国

16.0

6.5

孟加拉国

27.8

9.6

印度

26.5

8.9

印度尼西亚

23.2

7.5

出生率大于死亡率时,种群密度增大 直接影响种群密度的重要因素

要控制人口过度增长,必须降低出生率

要控制人口过度增长,必须降低出生率 计划生育是我国的基本国策

三、迁入率和迁出率

三、迁入率和迁出率
对一个种群来说单位时间内迁入和迁出的个 体占该种群个体总数的比率,分别称为迁入 率和迁出率。

三、迁入率和迁出率 对一个种群来说单位时间内迁入和迁出的个 体占该种群个体总数的比率,分别称为迁入 率和迁出率。
种群

三、迁入率和迁出率
对一个种群来说单位时间内迁入和迁出的个 体占该种群个体总数的比率,分别称为迁入 率和迁出率。

迁入

种群

三、迁入率和迁出率
对一个种群来说单位时间内迁入和迁出的个 体占该种群个体总数的比率,分别称为迁入 率和迁出率。

迁入

种群

迁出

三、迁入率和迁出率

三、迁入率和迁出率
迁入率和迁出率: 影响种群密度的重要因素

四、年龄组成

四、年龄组成 1、概念:

四、年龄组成 1、概念: 种群中各年龄期个体所占比例。 (幼年、成年和老年)

四、年龄组成 1、概念: 种群中各年龄期个体所占比例。 (幼年、成年和老年)
2、类型:(一般分三种类型)

2、类型:(一般分三种类型)

2、类型:(一般分三种类型) 增长型

2、类型:(一般分三种类型)

增长型

稳定型

2、类型:(一般分三种类型)

增长型

稳定型

衰退型

2、类型:(一般分三种类型)

增长型

稳定型

衰退型

年龄组成可预测种群密度的变化趋势

五、性别比例

五、性别比例 1、概念:

五、性别比例 1、概念: 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。

五、性别比例 1、概念: 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。
例如,性引诱剂诱杀害虫

五、性别比例 1、概念: 种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。
例如,性引诱剂诱杀害虫 性别比例:一定程度上影响种群的密度

种群各个特征之间的关系
种群 密度

种群各个特征之间的关系

出生率

种群 密度

死亡率

种群各个特征之间的关系

决定大小
出生率

种群 密度

死亡率

种群各个特征之间的关系

决定大小
出生率

种群 密度

死亡率
决定大小

种群各个特征之间的关系

年龄组成

决定大小
出生率

种群 密度

死亡率
决定大小

种群各个特征之间的关系

预测 年龄组成

决定大小
出生率

种群 密度

死亡率
决定大小

种群各个特征之间的关系

预测 年龄组成

决定大小
出生率
性别比例

种群 密度

死亡率
决定大小

种群各个特征之间的关系

预测 年龄组成

决定大小
出生率
性别比例 影响

种群 密度

死亡率
决定大小

种群各个特征之间的关系

迁入

预测 年龄组成

决定大小
出生率
性别比例 影响

种群 密度

死亡率
决定大小
迁出

种群的空间特征

种群的空间特征 (一)概念:

种群的空间特征
(一)概念: (二)类型

种群的空间特征
(一)概念: (二)类型
(1)随机分布 (2)均匀分布 (3)集群分布

练习:下图表示种群年龄组成的一种类型。 1)此图表示___型的种群。 2)该种群中___个体多, ___个体少。 3)据统计,70年代初我 国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所 以在这以后一段时间内的发展趋势是___ 。 为此,我们要认真执行人口的___政策。

练习:下图表示种群年龄组成的一种类型。 1)此图表示___型的种群。 2)该种群中___个体多, ___个体少。 3)据统计,70年代初我 国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所 以在这以后一段时间内的发展趋势是___ 。 为此,我们要认真执行人口的___政策。
1)增长

练习:下图表示种群年龄组成的一种类型。 1)此图表示___型的种群。 2)该种群中___个体多, ___个体少。 3)据统计,70年代初我 国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所 以在这以后一段时间内的发展趋势是___ 。 为此,我们要认真执行人口的___政策。
1)增长 2)幼年的

练习:下图表示种群年龄组成的一种类型。 1)此图表示___型的种群。 2)该种群中___个体多, ___个体少。 3)据统计,70年代初我 国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所 以在这以后一段时间内的发展趋势是___ 。 为此,我们要认真执行人口的___政策。
1)增长 2)幼年的 老年的

练习:下图表示种群年龄组成的一种类型。 1)此图表示___型的种群。 2)该种群中___个体多, ___个体少。 3)据统计,70年代初我 国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所 以在这以后一段时间内的发展趋势是___ 。 为此,我们要认真执行人口的___政策。
1)增长 2)幼年的 老年的 3)不断增长

练习:下图表示种群年龄组成的一种类型。 1)此图表示___型的种群。 2)该种群中___个体多, ___个体少。 3)据统计,70年代初我 国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所 以在这以后一段时间内的发展趋势是___ 。 为此,我们要认真执行人口的___政策。
1)增长 2)幼年的 老年的 3)不断增长 计划生育



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