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论体育在学校教育中的地位

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论体育在学校教育中的地位 摘要:体育在学校教育中的作用越来越大,地位越来越高,这是我们有目共 睹的。它也是学校教育的重要部分。鉴于体育在学校教育中的作用和地位,本文 作了详细的论述。着重从学校体育与德育、智育、美育,全面发展教育。终身体 育,社会精神文明建设等方面进行了阐述。本文还特别指出了体育在学校教育中 应该高度重视,不断发展,不断体现它的作用。这样才能达到教育的目的。 关键词:学校体育 学校教育 地位 现代科学技术在学校教育中应用的广阔前景,使人们一进步认识到体育在学 校教育中的应用地位,而学校体育又是学校教育的重要组成部分,这就说明学校 体育与学校教育是相辅相成,不可分割的。学校教育是为社会主义建设培养全面 发展的一代新人。 德育和智育是重要的,因为有了为社会主义献身的事业心、责任感,以及优 秀的道德品质和真才实学,才能更好的为社会主义建设事业服务。体育同样是重 要的,因为有了健康的身体,就能很好地完成在校期间的学习任务,并积极地以 饱满的精力,投身于社会主义建设事业之中。那么,体育在学校教育中又应该占 有什么位置呢? 一、体育是全面发展教育的组成部分。 马克思指出:“我们把教育理解为如下三件事:第一:智育。第二:体育。 即体育学校和军事训练所传授的东西。第三:技术教育,这种教育要使儿童和少 年了解产生各个过程的基本原理,同时使他们获得运用各种生产最简单的工具技 能。”又指出:“未来教育对于所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智 育和体育的结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且也是造就全面发展的 人的唯一方法。”革命导师的这些教导,是有现实意义的。现在我国正在加速现 代化的建设,要实现现代化,科学技术现代化是关键,教育是基础,因此,在学 校教学中体育教学又是不可忽视的。 增强人民体质是教育的任务之一。在创造和谐社会的同时,广大人民群众应 该是有道德,有知识,遵纪守法,身体健康的人,东西方的封建主义教育有长期 的重要灵魂、轻体质的思想。从十九世纪四十年代以来,在辩证唯物主义思想指 导下,开始重视全面发展教育,明确了体育在教育中的地位,但在学校的教育中 还有轻视体育现象,而且体育工作又有轻视体质的现象。 社会主义精神文明建设大体可分为文化建设和思想建设两个方面。体质是文 化建设的重要内容。因此,我们要用战略的眼光,看得远一些,要适应新技术革 命的形势。教育是培养人的一项工程,周期比较长。培养一个中级人才需要十几 年的时间,培养一个高级人才需要二十几年的时间。如果,不全面贯彻党的德、 智、体、美、劳全面发展的方针,教育质量就得不到保证,所以必须增强人民体 质,全面发展教育。 1.学校体育与德育。学校体育不仅可以健身,启智,而且可以育德。通过 有组织有计划地进行体育课和课外体育活动,可以对学生进行爱国主义教育,集 体主义和社会主义教育,培养学生热爱集体,服从组织,遵守纪律,团结协作, 勇敢顽强不怕困难和敢于拼搏的精神品质,有助于学生良好的思想道德和道德行 为的形成。 2.学校体育与智育。学校体育为智育开发提供良好的物质基础,是一种增 强智力的手段。人的智力发展是建立在大脑这个物质基础上的,科学研究证明, 一个人的智力水平与其大脑的物质结构和机能状况有密切的联系,坚持经常的体 育锻炼能保证大脑能源物质与氧气的充分供应,促进大脑细胞发育,有利于提高 大脑皮层细胞活动的强度、均衡性和灵活性以及分析综合能力,为智力发展创造 良好的生理条件。 3.学校体育与美育。学校体育是对学生实施美育的有效途径。通过体育锻 炼,可以使学生身体各部分的骨骼和肌肉都得到均衡、协调发展,培养学生的形 体美、动作美、仪表美,以及提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力, 充分发挥美的形式对学生身心健康的重要作用,能够获得以美育促身心的良好效 果。 三、体育教育在培养创新和进取精神方面的独特作用 邓小平同志指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这三个方面 的核心是要我们培养的人才具有创新精神和开拓能力,具有现代化的思维和素 质,具有十分健壮体魂,具有和发达国家竞争和在二十一世界大显身手的本领。 实际上三个方面就是指要培养具有社会主义现代化特征的一代新人。 大家知道,竞争是体育的特征之一。现代奥林匹克精神在学校的体育中就应 该有意识地开始培养,把这种精神作为教学的指导思想之一,让学生们在体育课 中不仅身体得到锻炼,掌握各种运动技能。而且要鼓励他们活跃思想,敢于拼搏, 敢于创新,努力超过别人,只有这样才能达到教育的目的,才能培养出适应新的 形势发展的现代人,只要把学校的体育工作放在重要的位置上,才能培养出更多 的创新和进取精神的人才。 学校体育教学既是一个根本的理论问题,又是体育教学实践中不可分离、经 常涉及的实际问题。随着当前学校体育改革的不断深入,体育教学实践的发展变 化,要求我们对体育教学目标进行总结认识。学校中的体育教学越来越起着不可 磨灭的作用,它不仅与德育、智育、美育等紧密结合,对学生的全面发展起着重 要作用,还为自己进行终身体育锻炼打下坚实基础。 可见学校体育的地位日显较重。假如体育教学不再重视,甚至被取消,将会 产生恶劣的后果。首先对学生的健康和体质是一大损害,再者不能使学生在劳逸 结合的状态下进行学习,而且还会影响学生全面发展以及终身体育锻炼。因此, 学校中的体育教学应该高度重视,不断提高它在教学中的地位。这样才能为国家 培养出又红又专的,适应新时代新形势的全面发展的合格人才。


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