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2019年第一学期二年级语文教学工作总结

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2019 年第一学期二年级语文教学工作总 结
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2019-xxxx 年第一学期二年级语文教学工作总结 佛罗镇中心学校曾娇 转眼间,一学期又将结束。现将本学期的工作总 结如下: 一、积极听课,认真备课,善于反思。 听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰 富的素材。本学期,我积极听课,校内校外的公开课 总共听了 16 节,每听一节课,我都会认真地做好记录 并积极地思考,在别人的课堂中汲取到了精华,从而 弥补自己教学工作中的缺失,同时在思考中也让自己 的教学观点得以更高的提升。听课让自己受益无穷, 有了很大的帮助。让自己的教学思路更清淅,教学过 程更有条理,得到了不错的教学效果。 备课,本册书中的每一课每一个教学环节我都是 精心地分析、准备,从而再到课堂上给学生来讲授, 在我的意识里,我觉得只要是自己能努力去做好的, 就一定要竭尽全力地做,能够在课堂中让孩子们获取
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更多的知识,是作为一名教师最大的快乐与成就。在 教学,我总是尽自己最大的努力上好每一节课。
上好一节课,最重要的还要及时地进行反思,在 课后的反思中找到课堂教学的闪光点,发现自己讲课 的不足,从而冥思该如何去改进。在本册书中,我在 每一课教学后,都会认真地反思自己的课堂教学,同 时,每个单元后的综合学习,我也会紧紧抓住其中一 两个教学环节认真做好反思。
二、深入扎实地上好每一节课。 语文是一门工具学科,它不同于数学,听、说、 读、写是语文教学的四个基本环节。而语言文字教学 显得尤为重要。所以在语文教学中,不管是哪一个教 学环节,我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教 学环节来说,每节课我都严格要求孩子们在家里做好 充分预习,在课堂上检查每个学生的掌握情况,采用 同桌合作、指名读、开火车等各种形式进行检查。同 时在指导认读的过程中,我也会花大量的时间在课堂 教给学生识记生字的方法,在理解字音字义的情况下, 让孩子们牢记每一个生字。 三、多种方式,充分调动学习积极性。 学生学习的兴趣是最重要的,有了兴趣,才能拥 有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文,
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除了让孩子喜欢我这个语文老师外,更多的是我要想 办法如何丰富语文课,丰富语文课堂的学习。这个学 期,我采用了评比、鼓励的形式,积极给表现好的学 生加分,每天早晨的晨会课,也总会听到孩子们的朗 朗读书声。
另外,我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中, 每当学到了适合角色表演的课文,我都充分调动孩子 们的积极性来进行表演,孩子们喜欢表演,乐于表演, 这样一来,孩子们学习的兴趣更加浓厚了,我让孩子 们进行了适当的表演,而孩子们的表现也很不错,真 正地投入到了课文的角色中。
四、注重平时的积累与写作。 本学期我要求孩子们进行知识积累,如:收集好 词好句,成语等等。在写作上,我结合本学期的教学 要求,通过写日记的方式,让学生写写自己所见所闻 的一些有意义的事情。对写得好的同学进行及时表扬, 孩子们很兴奋。 五、紧抓作业批改,注重后进生辅导 作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的 重要途径。开学以来。我一直坚持作业的认真批改, 这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更 使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。
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从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于个 班里的学困生进行了再次巩固基础知识,并且利用课 余时间进行当面教学。
六、存在不足与今后打算: 1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待 进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高; 2、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导 改正。
一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长 补短,争取做得更好。
工作,年级语文,教学
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