您现在的位置:首页 > >

2018年幼儿园小班教研组工作总结与2018年幼儿园小班春季保教工作计划汇编


2018 年幼儿园小班教研组工作总结与 2018 年幼儿园 小班春季保教工作计划汇编 2018 年幼儿园小班教研组工作总结 我们小班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作 模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以二期课改为契 机,以学习助实践,以实践促学习,针对小班幼儿的年龄特点和发展 情况,有目的有选择地开展教研活动,现将主要工作做一下回顾总 结: 一、让理论学习更具实效 理论是实践的基础,只有树立好正确的 教育理念,才能有效开展各项活动。本学期,二期课改进入关键时 期,新课程全面试行,拿着几本崭新的书,我们一时还很迷惘,不知 从何做起。,课程改革是教育理想转化为教育实践的过程。二期课改 是一场新的 思想革命 。同时也是一场 技术革命 ,它强调要关注每 一个儿童的发展,尊重幼儿内在发展规律、尊重幼儿发展的自主权、 尊重幼儿个别差异,强调要创设发展空间。为了适应新课程的需要, 真正把二期课改的精神转化为自己的教学策略和教育行为,我组织老 师们在教研活动中专门对《上海市学前教育课程指南》进行了详尽的 学习和研究,大家通过认真学习,对新课程有了较具体深入地认识和 了解。在此基础上,我还改变了以往的活动模式,在教研活动中采用 了 多问、多议、多讲 的形式,经常开展专题讨论,如:我看二期课 改中的亮点 、 小班探索型主题活动如何开展 、 如何掌握好生成课 程和预设课程的比例 等等,让老师们提出自己对新课程的困惑、质 第 1 页 共 7 页 疑,以及在实践中比较突出的问题和难点,大家一起讨论问题,交流 情况,总结经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围,成 为教学研究的小阵地。 二、让实践活动更为生动 学习是为了更好地实践。在我们转变观 念的同时,我们也通过日常活动每个环节的,体现二期课改的精神。 具体表现为:其一,为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学,我们 就多次研究如何合理利用教室环境,创设半开放半封闭的区角环境, 让幼儿即可以互相交往,又避免过多地干扰因素。其二,采用开放的 活动形式。二期课改淡化了学科概念,凸现课程的整合性,系统性。 本学期我们老师继续打破学科的束缚,在活动中注重各类教育因素的 融合,使孩子的活动态度更积极,学习更主动。其 三,关注孩子的兴趣点开展探索型主题活动。小班幼儿虽然年龄 还小,但是他们也有着探索的愿望。我们在生成探索型主题时就是关 注了孩子感兴趣的东西,以孩子的视角来确立探索主题,如 有趣的饼 干 好吃的糖果 苹果 鞋子 等等,这些主题都是适合小班年龄阶段的 孩子特点的,孩子生活中比较常见和喜欢的事物。开展主题时我们也 通过各种渠道收集信息资料,丰富孩子的生活经验,让孩子初步地获 得相关的知识,激发了他们对探索世界的兴趣,取得了较好的效果。 以上工作总结有为你提供,时请标注字样。 谢谢! 完! 第 2 页 共 7 页 2018 年幼儿园小班春季保教工作计划 XX 幼儿园小班春季保教工作计划范文 1 一、班况分析 本学期我们班共有幼儿 34 名,其中男生 17 名,女生 17 名,新 学期又增加了插班新生 10 名。大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园, 能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,个别新生入 园时有哭闹现象。因此,开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪,培 养幼儿一日生活常规。 二、保教工作目标 1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 2、开展丰富多彩的活动,促进幼儿各方面能力的发展。 3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故 发生。 4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作,增强服务意识,促进家园联系。 6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。 三、工作措施 (一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣 服”,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。 区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣 扣子的方法。 2、加强礼貌教育,教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好, 离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会 第 3 页 共 7 页 正确的收放玩具,并按要求放到固定地点。 (二)、开展丰富多彩的区域活动,促进幼儿各方面能力的发展。 健康领域 1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本稳定。 2、学会独立进餐和入厕,学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣 裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。 3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等方面能力。 语言领域 1、学习安静的听他人讲话。学习按语言调节自身行为。 2、乐意与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的 意愿和需要。 3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解内容,并乐意表达 自己的感受。 社会领域 1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。 2、遵守常规,养成良好的行为习惯。 3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节 日的快乐。 科学领域 1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然,喜欢并爱护周围的动植物。知道季节的明显特 征。 艺术领域 第 4 页 共 7 页 1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿势和声音唱歌。 (三) 重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识。 (四) 家长工作 1、定期召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,以及帮 助 幼儿消除入园焦虑的有效方法,并增强家园协作,共同开发教育资源 的意识。 2、向家长推荐有价值的家教经验,并让家长及时了解幼儿在园的 活动内容、月份教育目标等。 3、向家长开放半日活动,为家长提供了充分参与、互动的机 会,增进教师与家长之间的交流。 (五) 每月工作安排 九月召开家长会,让家长了解幼儿园各方面情况,帮助幼儿消除 入


热文推荐
友情链接: 幼儿教育 小学教案 初中教案 高中教案 职业教育 成人教育