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部编版小学语文《窃读记》精品教学ppt课件

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窃读记 林海音 谁来说说以下三个成语的典故? 凿壁偷光 囊萤映雪 刺股悬梁 作者名片 林海音,(1918— 2001),原名林含英, 小名英子,原籍台湾苗 栗县。 ? 主要作品:《城南旧事》 《春风》《窗》《林海 音自选集》等。 ? 读书名言:书是逆境中 的慰藉。 ? “窃读记”中的“窃”是什么意 思? 1、偷 2、偷偷地 3、谦指自己 扫清文字障碍 窃读 炒菜 锅勺 踮起 腋下 饿狼 贪婪 惧怕 倾盆大雨 充足 饥肠辘辘 支撑 屋檐 哟 皱起眉头 一碗 书柜 依依不舍 思考 作者为何要“偷偷地”读书? 文章围绕“窃读”主要写了哪几 件事情? 作者“窃读”是怎样的感受? 作者为何要偷偷地读书? ?物质上贫穷匮乏 ?精神上渴求读书 文章围绕“窃读”主要写了哪几 件事情 放学后匆匆忙忙赶到书店贪婪地读书 藏在大人之中读书 借雨天读书 夜幕降临依依不舍离开书店 作者“窃读”是怎样的感受? 我很快乐,也很惧怕——这种窃 读的滋味! ? 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮着脚 尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发 弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。 在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急 切地寻找,却找不到那本书。从头来, 再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨 天的地方了。 急忙打开书,一页,两页, 我像一匹饿狼,贪婪地读着。 比喻 我有时还要装着皱起眉头,不时 望着街心,好像说:“这雨,害 得我回不去了。”其实,我的心 里却高兴地喊着:“大些!再大 些!” 对比 当书店里的日光灯忽地 亮了起来,我才觉出站在这 里读了两个钟点了。我合上 最后一页——咽了一口唾沫, 好象所有的智慧都被我吞食 下去了。 “记住,你们是吃饭长大 的,也是读书长大的!” 补充填空: 今天,我们认识了一位( )小姑 娘。 为了读书她可以──( 为了读书她还可以──( ) ) 今天,我们认识了一位──齐读:(嗜书 如命的小姑娘。) 为了读书──女生读:(她忍受饥肠辘辘、 腿酸脚麻的劳苦。) 为了读书──男生读:( 她经历担忧、恐 慌、惧怕的痛苦。) 她在读书中体验幸福、感受快乐。 女生读:(书,滋养着我们的血脉和骨肉;) 男生读:(书,滋养着我们的气质和品格。) 让我们终身与书相伴,永远记住──齐读: (“我们是吃饭长大的,也是读书长大 的!”) “读书好,读好书,好读书。 ” 课外拓展:(任选一、两项) 1.搜集名人读书故事或读书名言。 2.选一本自己喜欢的书阅读,读书时 作摘抄或填写阅读记录卡。 3.采访一位爱读书的人,写一份访谈纪录。 4.写一张读书推荐卡,把自己喜欢的好书推荐给 同学。 “我” 一个渴望读书而不怕艰辛 、勤于读书的穷学生。


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