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2019部编版(统编版)语文六年级上册第6课《狼牙山五壮士》PPT教案设计

发布时间:

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部编版?六年级语文上册

巍巍燕山高,潇潇易水寒, 英雄五壮士,威震狼牙山。

巍巍狼牙山,苍茫云海间。 棋盘陡峭险,奋勇杀敌先。1

1、学会本课的生字新词,理解课文内 容。
2 士跳崖的部分。
3 队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲 的崇高精神。
2

狼牙山简介

狼牙山东西、东南各长15公

里,面积为225平方公里。环山共

有五坨36峰,主峰莲花瓣海拔11

05米,西、北两面均为峭壁悬崖,

山势险峻。东、南两面稍缓,各有一

条羊肠小路通向主峰,“闫王鼻子”、

“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾

越。

3

西郊山色郁苍茫, 载酒曾过易水阳。 壁耸青宵屏隐现, 峰开紫电剑光芒
4

晋 察 冀
5

历史背景
日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下
的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂 的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例 如,1943年9月,日军对晋察冀边区北县区进 行了三个月的"秋季大扫荡",仅三个月的时 间,日军残杀我人民6674人,烧房54779间, 抢掠与焚毁粮食2934万斤,抢走耕畜19300余 头,毁农具172600余件,使北岳人民受到了 严重损失。
6

1937年7月7日,

日本侵略者悍然发动

了侵华战争,他们在

中国的土地上杀光、

烧光、抢光,给中华

民族带来了深重的灾

难。然而,英勇不屈

的中华民族经历了8

年的浴血奋战,终于

把侵略者赶出国土,

取得了抗日战争的伟

大胜利。

这期间,无数的中

华儿女,用鲜血和生

命捍卫了祖国的领土

和尊严,涌现出许多

可歌可泣的动人故事,

谱写了一曲曲气壮山

河的颂歌。

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课文分析
1、《狼牙山五壮士》这个题目告 诉了我们什么? 2、为什么不叫《狼牙山五战士》? 这个“壮”字是什么意思? 3、什么样的战士才能称得上壮士 呢?
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同一个任务,课文里为 什么说两次胜利完成?
五位战士虽然安全了,但是连
队和群众的安全并没有得到完全 的保证。正是基于这一点,五位 战士才毅然地放弃了追赶大部队 的做法,冒着生命的危险,把敌 人引上绝路。五位战士对路线的 重新选择,实际上是为群众和连 队选择了生;为自己选择了死。
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为了不让敌人发现群众和连队主力,班 长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头向棋 盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后 面。他们知道班长要把敌人引上绝路
1、“热血沸腾”是一种什么样的情绪? 2、战士们在班长做出决定之后,为什么 会热血沸腾? 3、战士们是怎么知道班长要把敌人引上 绝路的?
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课文朗读
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寇(kòu)(日寇) 葛(gě)(姓葛) 吼(hǒu)(大吼) 抡(lūn()抡动) 绷(bēng()绷带) 尸(shī)(尸体) 斩(zhǎn)(斩断) 嗖(sōu)(嗖嗖) 崎岖(qí)(qū)(崎岖)
12

庙务葛吼 腔崎岖尸斩 坠雹仇恨眺
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好词共享

昂首挺胸 热血沸腾 满腔怒火 横七竖八 叽里呱啦

全神贯注 壮烈豪迈 惊天动地 坠落山涧 纷纷滚落

斩钉截铁 坚强不屈 气壮山河 粉身碎骨 仓皇逃窜
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斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 例:董存瑞斩钉截铁地对指挥员说: “让我去炸掉那个碉堡!”
悬崖绝壁:形容高而陡峭不能攀缘的山崖。 例:即使悬崖绝壁也阻止不了特 种兵战士前进的脚步。
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〖近义词〗进犯——侵犯 沉着——镇定 坠落——跌落
〖反义词〗英勇——懦弱 崎岖——平坦 胜利——失败
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背诵:

痛击敌人

为了拖住敌人,五位壮士一边痛击敌人,一边有

计划地把大批敌人引山狼牙山。

班长马宝玉……

副班长葛振林……

战士宋学义……

胡德林和胡福才……

敌人……
温馨感悟:这一个片段,抓住了人物的



)和(

)进行生动、

细致地描写,甚至还用敌人来进行



),让我们感受到五壮士的



)和(

)。 17

自读感悟 合作交流 找一找,划一划:
细读3—9段,五位壮士的“壮烈”行为还 具体表现在哪些片段中?
想一想,说一说:
透过这些片段,我们能感受到什么呢?
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引上绝路:为了不让敌人发现群众和连队的主

力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”,

带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班

长后面他。们 前 面 有 两 条 路 : 一 条 通 往



),走这条路可以(

),

意味着他们可以(

),可是敌人尾

随在身后,容易(

);

另一条是通向( 走上这条路就意味着( 走哪一条路呢?

)。 )。

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顶峰歼敌:五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托
大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具 敌人的尸体。到了狼牙山顶峰,五位壮士居高临 下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠 落山涧,粉身碎骨。
班长马宝玉抢前一步,猛地举起一块磨盘大的 石头,大声喊到:“同志们,用石头砸!”顿时, 石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国 人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽 里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
思考:这两个片段,分别运用了怎样的方法,来塑造 人物形象呢?
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想象:
此时此刻,他 们也许在想……

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主

力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸

上露出胜利的喜悦。

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英勇跳崖:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群
众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬 的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说: “同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那 支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上, 像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们 也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他 们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天 动地,气壮山河!
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有关故事的后续报道…… 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振 林和宋学义被山腰树枝挂住,幸免于难,其他3名战 士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天,打退敌人 十几次进攻,歼灭500多敌人。他们的壮举,表现了 崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的 民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。
来自敌人的折服……. 五位壮士英勇跳崖之后,爬上崖头的日军,面对 五勇士跳崖处,随着指挥官的口令整整齐齐地排成 几列,恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”,终 于发现和他们3000多人激战一天的八路军,仅仅只 有五人,他们震惊之余,完全被我中华勇士捐躯殉 国的牺牲精神折服了!
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永远的缅怀……
在五壮士曾经生活过的连队,至今保留着这 样一个传统,每天早晨点名时,连长喊马宝玉、 葛振林……队列里一片肃静,没有人应答,直 到点到第六名战士的姓名时,才有人答“到”。
2005年,幸存下来的葛振林老人,因病去 世,当地群众纷纷送来花圈,含泪告别这位名 震中外的抗日英雄。中外无数的游人前往狼牙 山,缅怀先烈的英雄事迹。
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看,这狼牙山顶巨大的石块,是人民为了悼念在这 里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然写着 “狼牙壮士”四个大字。请同学们想像一下,纪念碑 上可能会写着怎样的碑文呢?
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狼牙壮士诵
巍巍狼牙山,苍茫云海间。 青峰拔地起,只手欲擎天。 九州烽烟起,日寇侵我边。 忽闻贼兵至,百姓将涂炭。 八路五勇士,奋勇敢争先。 巧施太公计,引敌向绝颠。 棋盘陡峭险,英勇杀敌前。 弹尽粮绝处,有石大若盘。 敌寇蜂拥至,勇士谈笑间。 生前功既成,死亦重泰山。 英雄跳崖下,敌寇亦震撼。 千秋五壮士,万载英名传!
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英雄五壮士
巍巍燕山高,潇潇易水寒, 英雄五壮士,威震狼牙山。
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日军攻上棋盘陀以后,指挥 官下令全体日军立定敬礼,向宁 死不降的狼牙山五壮士致敬。
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马宝玉(1920—1941年)蔚县下元 皂村人,1937年参加八路军,两年后入 党。1941年9月在易县狼牙山为掩护主 力部队和人民群众安全转移,他带领全 班4名战士(时任班长)奋勇杀敌,同 数千日军巧妙周旋一整天,将敌人引上 绝路,胜利完成阻击掩护任务,宁死不 屈,毅然跳崖牺牲,年仅21岁。
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葛振林,1917年8月生于河北 曲阳,1938年参加八路军。1941年 9月25日,在河北省易县狼牙山阻 击日军战斗中,弹药耗尽后,宁死 不当俘虏,随班长马宝玉和其他三 位战友奋勇跳下悬崖,葛振林因挂 在悬崖树枝上而得以生还。
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狼牙山壮士宋学义,河南沁阳市 北孔村人。在狼牙山阻击战中,和另 外四名英勇的红军战士一起牵制了日 军主力,保证了大部队安全转移,是 著名的“狼牙山五壮士”之一。宋学 义和葛振林两位壮士因挂在悬崖树枝 上而得以生还。
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胡德林、胡福才,河北容县人, 他们是叔侄关系,胡德林是叔叔,胡 福才是侄子。
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八路军晋察冀军区 授予马宝玉、胡德林、 胡福才3烈士“模范荣 誉战士”称号,授予葛 振称、宋学义“勇敢顽 强”奖章。
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在五勇士坚守的棋盘坨主峰顶 建立了纪念塔,塔为五角形,共五 层,高十余米,塔真正面有聂荣臻 手书的“狼牙山五勇士纪念塔”九 个红色大字。
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风萧萧兮易水寒, 壮士一去兮不复还。
中国人民为有这样的 英雄儿女而骄傲,巍巍狼 牙山,滔滔易水河,是中 华民族不可战胜的见证。
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