您现在的位置:首页 > >

四年级科学课上学期第二单元基础知识(寻访校园里的动植物)

发布时间:

四年级科学课上学期第二单元基础知识
(寻访校园里的动植物) 1、寻访、观察动植物要做哪些准备工作? 答:要有一个路线图,要带上一些工具,还要注意安全。 2、在校园里寻访动植物时,要注意哪些安全问题? 答:防止摔跤;防止蚊虫咬伤;不要把手伸进不了解的洞穴,防止被蛇、 蝎子等动物所伤。如果遇到上述情况,一定要马上报告老师。 3、说说你在校园里观察到了哪些植物?并根据标准分类。 遮阳类:梧桐树、香樟树。 驱虫类:香樟树、艾蒿。 香花类:桂花。 净化空气类:梧桐树、美人蕉、菊花。 结果类:枇杷、葡萄。 绿化、美化类:雪松、迎春花、桂花。 4、观察一棵树 (1)观察内容:雪松 (2)观察方法:测量、目测 (3)需要准备的工具:软尺、记录本、蜡笔、白纸。 (4)记录方式:树名、树干粗、树高、树叶的形状。 5、给自己认养的小树制作一个“身份证” (1)身份证上需要写哪些信息 树名、树龄、树高、叶形和树的作用 (2)用什么材料制作:木板

(3)怎样制作? 在木板上写明树名、树龄、树高、树叶形状以及作用。 6、观察小动物的“家” (1)应该做哪些准备:带上小棍子、手套、放大镜、小铲子等工具。 (2)要注意的问题:不伤害、惊扰小动物,不破坏小动物的家,注意 自身安全。 (3)小动物的家有什么特点:不同生活习性的动物生活得环境也不同, 但都具有隐蔽性。 7、给自己喜欢的小动物安个“家” (1)你喜欢的小动物是:蚯蚓 (2)准备的材料:纸盒、深色的布、土壤、小水壶等。 (3)制作方法:将土壤放在纸盒里铺平,喷些水,让土壤变得潮湿。 再把蚯蚓放进盒子里,然后用布盖住并用橡皮筋固定。 8、你用什么方法捉蚂蚁 在蚂蚁出没的地方放置食物,用毛笔将蚂蚁刷入瓶内,用带有气孔的 盖子盖好。 9、蚂蚁的外形有什么特点 蚂蚁的身体分头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。 蚂蚁的生活习性:喜欢成群搬运食物,酷爱温暖潮湿的地方。 10、哪些动物是昆虫 蚂蚁、蝗虫、蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶、蜻蜓、螳螂、金龟子、蟑螂、 鹿角锹甲等是昆虫。 蜗牛、蚯蚓、蜘蛛、蜈蚣等不是昆虫。



热文推荐
猜你喜欢
友情链接: 幼儿教育 小学教案 初中教案 高中教案 职业教育 成人教育