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幼儿园中班班主任工作计划 中班班主任工作计划范文


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幼儿园中班班主任工作计划 中班班主任工作计划 范文
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让 自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作 的起点。下面就让学习啦小编来为你推荐幼儿园中班班主任 工作计划,喜欢请收藏。
幼儿园中班班主任工作计划篇 1 我们中班共有幼儿 30 名,其中男孩 12 名,女孩 18 名,大多数幼儿为独生子女, 但经过小班培养,入园后情绪还比较稳定,能正常的参与各 项活动。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪 都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。一段时间 下来,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼 儿在家养成了一些不良习惯,具体表现在:
二、工作任务与具体措施 (一)教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强 体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴 趣。 、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的 基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望, 培养初步的动手能力。 、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学
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精品文档 的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、 克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及 活泼开朗的性格。
、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人, 一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
措施: 1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结 合多媒体手段进行教学。 、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同 能力的幼儿提出不同要求。 、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活 动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识, 充实幼儿的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼 儿的个性发展。 、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫 生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话 及请幼儿示范,集体学习等方法进行。 、继续开展民族文化课题研究,创设较有特色的活动区 域,开展富有特色的民间游戏活动,调动幼儿参与民间游戏 的积极性。 (二)家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极
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精品文档 配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者。家园互 动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了 解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表 现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感 联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
措施: 1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以 及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长踊跃投稿, 充分发挥家园的互动作用。 、召开班级家长会,与家长交流信息。 、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参 与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成 互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 、做好家访工作,全班幼儿本学期普访一次,以纠正一 些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。 幼儿园中班班主任工作计划篇 2 一、情况分析: 本班共有 35 名幼儿,其中男生 20 名,女生 15 名。经 过上学期的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的 提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习, 有良好的学习习惯。好奇好问,活动中个个都愿意举手发言, 并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能
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精品文档 按自己的意愿画出自己想象的,在涂色方面也进步了不少; 在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作,具有一定的表现能 力,并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事,对英语活 动较有兴趣。不足之处是,有个别幼儿较调皮,行为自觉性、 自制力较弱,有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向, 不善言谈,不愿主动与老师和同学交往,学习活动中表现很 被动。这是我们班的不足之处,在这学期要特别进行培养和 指导。
二、主要目标: 1.让幼儿掌握一些简单的健康常识,养成良好的生活卫 生习惯。 .帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意 识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。 .提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。 .喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐,自 信 .萌发对数学的兴趣,主动参加数学活动的愿望。 .大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和 需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。 .了解、关心和热爱我们的生存环境,树立环保意识和责 任。 .利用多种形式的活动促进家园合作。
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精品文档 三、本学期工作 三月份结合三八妇女节,进行讨论活动,通过讨论、让 幼儿了解妈妈的辛苦与幼儿的成长是密不可分的。开展主题 活动“妈妈的小帮手”,增进幼儿关心妈妈,热爱妈妈的情 感。 春天是一个万物复苏、充满生机的季节,周围的一切事 物都在发生着细微的变化,这正是引导幼儿探索周围事物和 景象的好时机。通过“春天来了”这一主题,激发幼儿对周 围事物的探索欲望,喜欢用不同的方式表达自己对春天的喜 爱之情,体验春天带给人们的快乐,引导幼儿大胆想象,积 极运用多种方式表现春天的秘密,培养幼儿主动探索、大胆 实践、敢于创造的精神。 五月份开展“奇妙的动物”主题活动,自然界中,人与 动物的关系是非常密切的,幼儿与动物更有着不解之缘。地 上跑的,天上飞的,水里游的,奇妙的动物世界是那样让幼 儿着迷。在本主题活动中,我们围绕这些问题,设计了一系 列有趣的活动,利用周围的资源,如生活中常见的动物,电 视中关于动物的节目等等,让幼儿更好的学习。 “六一儿童节”,是全世界儿童的节日,为让每一个幼 儿过一个自主、开心、有意义的节日。其中包括集体舞《爱 我你就亲亲我》和童话剧《三只小猪》我们把节目的策划权 交给幼儿,充分发挥他们的主动性、创造性、让每一个幼儿
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精品文档 在活动中体验成就感,树立自信心。
结合夏天开展了“夏天真有趣”,主题活动,充分运用 多种感官感知夏天的各种自然现象,了解动物植物与季节的 关系,知道夏天是一个炎热的季节,懂得人们常用的防暑降 温的方法,在丰富多彩的活动中感受体验夏天的有趣和快 乐。
四、具体措施: 1.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。 (1)充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进 行教育,帮助幼儿领会学习的意义,学会遵守规则,养成良 好的生活习惯和行为习惯。 (2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做,有困难 能寻求同伴的帮助。 .帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意 识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。 (1)老师有高度的责任心,保护幼儿,照看好每一位孩 子,及时解决环境中危险因素。 (2)通过安全教育活动,教幼儿懂得基本的自我保护措 施,提高幼儿的自我保护意识,高度重视幼儿的心理健康和 社会性的发展。 .扎实开展特色教学,促进孩子最大空间地发展。 (1)教学上采用集体、分组等教学模式,仔细观察孩子
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精品文档 活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作 能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
(2)注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。 (3) 在 各 科 领 域 活 动 中 随 机 地 培 养 幼 儿 团 结 合 作 的 能 力。 、大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见 和需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。 (1) 将 语 言 领 域 的 学 习 渗 透 进 幼 儿 一 日 生 活 的 各 个 环 节,教师要善于发现生活本身的教育价值。 (2)创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境, 鼓励幼儿自由交流。 (3)认真倾听幼儿的话,同时为幼儿提供正确的语言示 范。 、利用多种形式的家园活动促进家园合作。 (1)利用与家长面谈交流、小纸条、电话等让家长配合 本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我 们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽 心尽力。 (2)每月认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟 通、交流。 (3)开放家长半日活动。 幼儿园中班班主任工作计划篇 3 时间它来也匆匆去
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精品文档 也匆匆,从不会停下脚步等我们,我们能做的只有去认真、 合理的去利用每一分钟……伴随时间那飞快的脚步我们又 迎来了新学期。上学期,我们的班务计划得到了较好的实施, 使得班级管理工作取得了一些成绩。这个学期有三个大的变 动——班里的老师有了变动、个别幼儿有了变动、班级有了 变动。许老师被分到了其他班级,陈丹老师被分到了我们班。 也是对我的一个挑战,因为本学期将又我来担任中二班的班 主任。因此,这学期我和陈老师将要更加严格要求自己,认 真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》 和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个 幼儿富有个性的发展。
一、班级情况分析 本学期我班男孩、女孩比例各占 50%,年龄阶段在 5-6 岁之间。由于个别幼儿的月份较小,故幼儿的学习认知水平 存在着较大的差异性。但大部分幼儿都很乐意表达自己的想 法,会用完整的语言表达,乐意在集体面前表现。活泼、好 动,喜爱体育运动,动作发展比较协调。经过中班第一学期 的生活和学习,孩子们在原有水平上都有了不同程度的提 高。本学期,我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做 努力,创设既宽松、愉悦、又相互尊重、遵守一定规则、有 序的学习、生活的环境,使幼儿在原有基础上得到全面发展, 让孩子真正成为我们共同的骄傲!我们根据班级的实际情况
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精品文档 和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色 的班务工作计划。
二、工作重点与任务 1、加强班务管理力度。定期与不定期地召开班务会议, 互相沟通,统一认识,班上老师总结工作,能发现自己工作 的不足之处,并善于取人之长,补己之短,从而提高自己的 工作质量,使班上工作正常运转。 、创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境 促教育,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼 儿良好个性、情感的养成。 、科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进 全面发展。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验 并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结 合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力 、继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高, 加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习 惯,增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿 的动作操作能力、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿 的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使 幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能 协调发展。 、运用长资源,配合幼儿园做好保教工作。
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精品文档 、做好主题的幼儿观察、记录、评价等方面的工作。
三、学期目标 日常生活方面: 1、在集体活动时守秩序,不拥挤。 、能安静进餐,保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及 餐具,饭后用正确的方法漱口、擦嘴。 、能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后整理床铺。 、能根据需要自觉喝水、入厕,会便后冲水、洗手。 、能自己穿脱衣服、鞋袜,并整理好放在指定的地方。 、学会整理己使用后的学具、玩具及自己的书包。 、会根据天气变化增减衣物,会自己擦汗,获得一些粗 浅的预防感冒等疾病的常识。 、爱护五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、 口中。 、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯。 卫生保健工作方面: 1、按期按质做好卫生消毒工作,确保幼儿的身体健康。 、注意照顾幼儿的一日生活,特别是体弱儿的护理,加 强体育锻炼,提高孩子的身体素质。 、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜 绝事故的发生。 语言方面:
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精品文档 1、谈话活动:会用轮流的方式交谈,并能集中注意力 耐心倾听别人谈话,不抢着讲,不乱插嘴。主动与同伴、成 人交流,能大方地在集体面前说话。能够较连贯完整地表达 自己的意思。会围绕主题谈话,不跑题,并能拓展谈话内容。 、早期阅读、书写:分享阅读是我园的特色课程,我班 从小班开始就有这一门课程,通过三学期的学习,孩子们在 阅读方面有了很明显的变化和进步。都能仔细观察图书中的 人物细节,看懂单页多幅的图书内容,理解图片和情景中展 示的事件顺序,并进行有序的讲述,而且大部分幼儿能用完 整的语言进行讲述,所以这方面做起来比较容易些。但在有 些方面还是要加强,如:爱护图书,知道图书的构成,会自 制图书;能主动认读环境中的汉字,进一步了解汉字认读的 规律,提高观察、模拟能力;学习并喜欢用自己的符号进行 书写等。 、故事表演方面:加强幼儿在表演中运用所学词汇及文 学语言,进行创作性表演;能对自己及其他小朋友的表演行 为作出评价;能在角色分配中,主动争取自己想扮演的角色, 能合作表演故事 科学方面目标: 1、“数学启蒙“也是我园特色课程之一,它的难度明 显大于我们平常的数学活动,我班已实施了一个学期的“数 学启蒙”课程,从孩子的表现看来,大部分都能够被接受和
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精品文档 了解。这学期我们将加强孩子的学习,除了让孩子快乐的学 习,还将培养幼儿主动、专心的进行数学操作活动,并与能 安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动的 过程,按照要求检查自己活动的能力。
、培养儿童关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。 、引导儿童能用自己的语言描述自己的发现、并与同伴、 教师交流。
健康卫生方面目标: 1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。 、能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音 乐节奏做徒手操和轻器械操。 、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加 体育锻炼的习惯。 、掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动 的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识。 、能及时收拾和整理小型体育器械。 社会方面目标: 1、初步形成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者, 有爱心和同情心。 、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和 创造力。 、关心社区生活,主动与人交往,愿意了解社会生活。
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精品文档 艺术方面目标: 1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的 情趣。 、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色 变化,体验这些变化所表达的情意。 、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩 的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想 感情。 特色活动教育方面: 1、通过每周、周的下午进行分享阅读活动;每周、周的 下午进行数学启蒙活动;每周、周的下午进行奥尔夫音乐活 动。 、通过分享阅读,培养幼儿的独立阅读能力。 、通过数学启蒙活动,培养幼儿的抽象逻辑思维和空间 方位等。 、通过奥尔夫音乐活动,培养幼儿对音乐进一步的认识, 锻炼幼儿对音乐的节拍和节奏。 四、安全卫生工作 知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法。能识别 常见的防毒、防交通事故等安全标志加强日常清洁和消毒工 作,在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健 工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染
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精品文档 病的流行,保证班级幼儿的出勤律,提高工作质量。与此同 时,坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服,并做到随 换随洗,加强对幼儿的照顾。
五、家长工作 本班家长工作都较忙,不少父母把教育、培养孩子的重 担托付给了家中的老人,由于祖孙隔代、独生子女,老人们 对孩子更是溺爱,包办甚多,所以有时候家长工作做起来会 有点难度。但在配合幼儿园、班级工作需要方面,家长们还 是比较积极的。学期初我们将召开家长会,向家长介绍我园 本学期的情况及活动安排,取得家长的信任与支持,为以后 工作的正常开展作好铺垫。注重做好与家长的日常交流工 作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐 心、细致。设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看, 使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情 况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们 的工作,从而提高工作质量与效率。 六、主题活动安排: 本学期将继续实施由浙江教育出版的幼儿园体验、探 究、交往课程,该课程从幼儿活动方式的视角出发,以幼儿 为本的理念,提出体验、探究、交往为一体的活动模式,并 以此为立足点,精心地设计和编制教材,为当今幼儿教育改 革又树立了一种新的理论与实践紧密结合的典范。
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精品文档 该课程本学期有五大主题,分别是“鼻子和气味”、 “爬呀爬”、“跳舞的树叶”、“软和硬”、“小花布”。 根据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这五个主 题。使幼儿园体验、探究、交往课程成为幼儿真正的课程。 幼儿园中班班主任工作计划相关文章: 1.中班班主任工作计划 2.幼儿园中班班主任教学工作计划 3.幼儿园秋季中班班主任工作计划 4.幼儿园中班第一学期工作计划 5.幼儿园中班班主任工作计划书 6.2017 幼儿园秋季中班班主任工作计划 7.幼儿园中班教学计划
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